quarta-feira, 23 de maio de 2012
quinta-feira, 26 de abril de 2012
PASSE ( Programa de Educação Alimentar saudável e Saúde Escolar)
O nosso Agrupamento está inscrito no programa PASSE. Várias atividades têm sido realizadas com os alunos do Pré-escolar e do 1º ciclo, no âmbito da Educação Alimentar.
Passa-se, de seguida, a mostrar o trabalho desenvolvido por algumas das escolas escolas EB1/JI.
A turma 3B da EB1/JI Monte - Guardizela no dia 24 de fevereiro de 2012 recebeu a visita da Srª. Enfermeira Natália Vale, do Centro de Saúde de Vizela para dinamizar a 5ª sessão do Pass3. Esta sessão teve como metas/ objetivos:
- Estimulação das várias dimensões do gosto
- Ser capaz de nomear e conhecer alimentos diversos
- Estimular o contacto com vários alimentos a nível sensorial
- Despertar o interesse e curiosidade por diferentes alimentos
- Ser capaz de agrupar os alimentos de acordo com os seguintes critérios: tacto, visão, audição, olfacto e paladar.
Os alunos receberam a senhora enfermeira com entusiasmo e alguma curiosidade. Mantiveram-se atentos e colaboraram com empenho no jogo e apresentações realizadas. Na 1ª fase: Representação da aliança de trabalho 2ª fase: Condução da dinâmica “Adivinho nas sombras…” criação de equipas. 3ª fase: Trabalho em grupo “À mesa com…” 4ª fase: Súmula das Aprendizagens “pequena apresentação” Conjunto de alimentos reais (preferencialmente)
Foi uma tarde divertida com o jogo dos alimentos e dos sentidos.
A docente de Guardizela
Rosa Maria Machado Silva
A escola EB1/ JI do Alto Lordelo apresenta algumas atividades que realizaram no âmbito do Passezinho ( Pré-escolar).
- Sensibilizar para a experimentação de novos alimentos tais como frutos.
Após a sensibilização para experimentação de novos alimentos, fomos fazer o jogo dos sabores.
Descascamos os frutos que as crianças trouxeram e colocámo-los sobre a mesa, de seguida, cada criança tinha de provar o fruto que lhe tocava na imagem que tinha escolhido. No final todos, eram convidados a provar todos os frutos apresentados.
Após isto discutimos o facto de haver meninos que ainda lhes custou provar alguns frutos e a importância de insistir em provar, para se gostar e que mesmo não gostando tanto; temos de comer de tudo o que está na roda dos alimentos.
- Sensibilização para comer legumes e sopa, e identificar os legumes existentes na roda dos alimentos.
Após o reconto da história " o nabo gigante"por uma mãe, com recurso a fantoches e legumes.
Fizemos uma sopa na sala com vários legumes (nabo, ervilha, feijão verde etc). Esta sopa foi comida ao almoço por todas as crianças.
Desta forma as crianças perceberam o quão é importante os legumes na nossa alimentação, a constituição da sopa e ainda que os legumes são afinal saborosos. Já na sala falamos à nossa mascote a " laranjinha " que gostamos muito de sopa e que nela podemos comer muitos legumes, e nomeamos os vários legumes que já conhecemos e os que comemos.
- Apresentação das histórias "o primeiro dia do Ruca na escola " e o feitiço da birra ".
Refletimos em grupo sobre momentos de crise tais como; o caso de uma criança que chorou durante muito tempo no período de adaptação ao Jardim e sobre uma outra que se recusava a realizar as suas tarefas.O
grupo contribuiu para o colmatar destas situações tendo desempenhado um papel importante juntamente com a educadora.
Através do reforço positivo e com o jogo "os chorões ", onde as crianças fingiam chorar conseguimos ajudar estas crianças a superar as suas dificuldades.Todos refletimos sobre a importância do trabalho e de estar bem para aprender e ser feliz.
No âmbito da higiene oral;
-História do lambão e o glutão,(dois micróbios que gostam de fazer as suas casas nos dentes sujos).
-Canção "um copo com água".
sexta-feira, 20 de abril de 2012
FESTIVAL DAS SOPAS- Feira Medieval
No dia 23 de Março, ocorreu, mais uma vez, a Feira Medieval do Agrupamento Virgínia Moura. A educação para a Saúde participou, no âmbito do Festival das Sopas, procurando realçar a importância das sopas nas nossa alimentação. Para isso contamos com a colaboração das Associações de Pais das 7 EB1 do nosso agrupamento, que confeccionaram sopas deliciosas, que foram colocadas à evnda para toda a comunidade, que nos veio visitar e honrar com a sua presença nesse dia.
Sopas – Feira Medieval
Guardizela – Canja de Galinha
Outeirinho – Caldo à lavrador
Vermis – a confirmar
Carreiro – sopa saudável
Alto – sopa de pedra
Gandarela – creme de legumes
Conde – Sopa à Conde
Sopas – Feira Medieval
Guardizela – Canja de Galinha
Outeirinho – Caldo à lavrador
Vermis – a confirmar
Carreiro – sopa saudável
Alto – sopa de pedra
Gandarela – creme de legumes
Conde – Sopa à Conde
quarta-feira, 14 de março de 2012
Dia Internacional da Mulher
Neste dia, para destacar a importância da Mulher na sociedade várias atividades foram desenvolvidas:
- Exposição/ painel no átrio da escola
- Ação de Sensibilização “ Igualdade de género e violência no namoro”, pela Cruz Vermelha Portuguesa- delegação de Guimarães, para os alunos de 9º ano.
- Exposição/ painel no átrio da escola
- Ação de Sensibilização “ Igualdade de género e violência no namoro”, pela Cruz Vermelha Portuguesa- delegação de Guimarães, para os alunos de 9º ano.
quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012
Dia de S. Valentim- dia dos afetos.
No dia 14 de fevereiro, comemorou-se o Dia de S. Valentim , também conhecido como Dia dos Namorados. Várias atividades foram desenvolvidas pelos alunos. No âmbito de Educação para a Saúde e em estreita colaboração com Educação Visual ( prof Iria) e com os DT foram elaborados vários corações ( reportando-nos também para o simbolismo da capital europeia da cultura- Guimarães, concelho que o nosso agrupamento pertence), com quadras e mensagens alusivas ao dia dos afetos.
As EB1/ JI também foram convidadas a participar nesta iniciativo celebrando o dia dos Amigos Especiais.Aqui estão alguns trabalhos desenvolvidos pelos alunos da EB JI Aula Conde, das salas das Estrelas e dos Pequenos Artistas.
EB1/JI Guardizela- Jardim de Infância- Este dia oi também lembrado pelos nossos alunos mais pequeninos, com muito entusiasmo,trabalhando a afetividade.
As EB1/ JI também foram convidadas a participar nesta iniciativo celebrando o dia dos Amigos Especiais.Aqui estão alguns trabalhos desenvolvidos pelos alunos da EB JI Aula Conde, das salas das Estrelas e dos Pequenos Artistas.
EB1/JI Monte - Guardizela
Dinamizado pela Professora Titular da Turma 3B, Rosa Maria Machado da Silva, no âmbito do Projeto PES, em articulação com a Biblioteca Escolar, e nas aulas de Formação Cívica, os alunos do 2º e 3º anos comemoraram na EB1/JI Monte - Guardizela o «Dia dos Namorados» com a exposição dos trabalhos realizados: « Quadras para Ti! ». Os alunos usaram o computador Magalhães, assim como os computadores da biblioteca escolar para transcrever as suas bonitas quadras! Os objetivos desta atividade visaram promover a expressão livre de sentimentos, desenvolver a expressão escrita, estimular a criatividade e educar para os afetos. A esta atividade juntaram-se ilustrações dos alunos. Estes trabalhos foram expostos no interior da biblioteca escolar.
EB1/JI Guardizela- Jardim de Infância- Este dia oi também lembrado pelos nossos alunos mais pequeninos, com muito entusiasmo,trabalhando a afetividade.
sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012
Projeto Pas3 – Programa de Alimentação saudável em saúde escolar
A turma 3B da EB1/JI Monte - Guardizela iniciou o Projeto Pas3 – Programa de Alimentação saudável em saúde escolar. No início realizou-se com o preenchimento da agenda alimentar que ficou na posse da professora Rosa Maria Machado da Silva e foi respondido em contexto de sala de aula pelos alunos.
Os alunos responderam diariamente sobre a alimentação feita no dia anterior (por exemplo, na 2ª feira, respondem sobre os alimentos que comeram ou beberam domingo; na 3ª feira, sobre o que comeram ou beberam na 2ª feira; e assim sucessivamente).
Os alunos responderam diariamente sobre a alimentação feita no dia anterior (por exemplo, na 2ª feira, respondem sobre os alimentos que comeram ou beberam domingo; na 3ª feira, sobre o que comeram ou beberam na 2ª feira; e assim sucessivamente).
A professora preencheu a grelha de avaliação de merendas/lanches e demais questionários aplicados aos alunos em PAS3 e remetido pela equipa PASSE local ao PASSE Regional.
Agenda Alimentar - Alunos em PAS3
Queremos saber quais os alimentos que os alunos costumam beber ou comer. Em cada dia da semana, os alunos escrevem o que comeram no dia anterior. Apontam o número de vezes que comeram ou beberam esses alimentos. Por exemplo, se na 3ª feira comeram 1 prato de sopa ao almoço e outro ao jantar, escrever que comeram 2 pratos de sopa nesse dia. E assim respetivamente...
Os alunos estão entusiasmados!
Queremos saber quais os alimentos que os alunos costumam beber ou comer. Em cada dia da semana, os alunos escrevem o que comeram no dia anterior. Apontam o número de vezes que comeram ou beberam esses alimentos. Por exemplo, se na 3ª feira comeram 1 prato de sopa ao almoço e outro ao jantar, escrever que comeram 2 pratos de sopa nesse dia. E assim respetivamente...
Os alunos estão entusiasmados!
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